Neurodiversitätsbejahende Spieltherapie mit Kindern und Jugendlichen

Online-Kurs: Erfahren Sie, wie Sie eine identitätsbestätigende, auf Stärken basierende Spieltherapie nutzen können, um ADHS-, autistische und andere neurodivergente Kinder und Jugendliche zu unterstützen

Es wächst das Bewusstsein, dass die traditionelle defizitbasierte therapeutische Denkweise, die neurologische Unterschiede wie Autismus und ADHS pathologisiert, häufig zu schlechten Ergebnissen für die psychische Gesundheit führt. Erfahren Sie, wie Sie jungen neurodivergenten Klienten dabei helfen können, erfolgreich zu sein, indem Sie neurodiversitätsfördernde Spielpraktiken anwenden, die eine therapeutische Verbindung aufbauen und Zusammenarbeit und Validierung betonen. Stärken Sie neurodivergente Kinder und Jugendliche mit Spielinterventionen, die auf ihre individuellen Bedürfnisse zugeschnitten sind, und zelebrieren Sie ihre Stärken, während Sie dabei Spaß haben.

Grant plädiert überzeugend dafür, eine reduktionistische Pathologieorientierung neu zu formulieren und durch eine neurodivergent bejahende Orientierung zu ersetzen, die effektiv und respektvoll auf die Bedürfnisse von ADHS-, autistischen und anderen neurodivergenten Kindern und Jugendlichen eingeht und gleichzeitig mit Eltern und Lehrern zusammenarbeitet, um Ressourcen und Strategien anzubieten, die ihnen zur Verfügung stehen Verwendung außerhalb des Spielzimmers. Indem Sie Grant bei der Arbeit zusehen, lernen Sie, Beratungstheorien der Spieltherapie aus einer Perspektive der Neurodiversität zu konzipieren, von einer Top-Down-Orientierung zu einer kollaborativen und befähigenden Orientierung überzugehen und das Selbstvertrauen und die Fähigkeiten zu gewinnen, die Sie benötigen, um Ihre jungen Klienten voranzubringen ihre Entwicklungswege.

Die gezeigten Interventionen basieren sowohl auf der Forschung als auch auf Grants umfangreicher klinischer Erfahrung und sind darauf zugeschnitten, in erster Linie allgemeine Entwicklungs- und klinische Bedürfnisse zu unterstützen, mit denen Therapeuten wahrscheinlich konfrontiert werden. Und obwohl sie oft eine Vielzahl von Vorteilen ansprechen, sind die Interventionen in die folgenden Schwerpunktbereiche gruppiert:

• Regulierung/sensorische Integration: Helfen Sie den Klienten, ihre sensorischen und regulatorischen Systeme zu verstehen, finden Sie Spielpraktiken, die ihnen helfen, sich selbst zu regulieren, und arbeiten Sie mit den Erwachsenen in ihrem Leben zusammen, um Möglichkeiten zur Koregulierung zu schaffen
• Emotionale Identifikation: Beurteilung der Fähigkeit der Klienten, ihre Emotionen zu identifizieren, die Art und Weise zu validieren, wie sie ihre Emotionen erleben, und Instrumente für die Kommunikation mit anderen über ihre Gefühle zu entwickeln
• Identitätsbewusstsein: Förderung des Selbstverständnisses der Klienten als neurodivergente Individuen durch stärkenbasiertes Spiel und Sprache, die das Selbstwertgefühl stärkt
• Soziale Navigation: Arbeiten Sie mit Klienten zusammen, um ihre sozialen Ziele zu identifizieren und das Spiel so anzupassen, dass sie ihnen zum Erfolg verhelfen, sowie um die Bedürfnisse zu unterstützen, die in einer neuronormativen Welt in Bezug auf Sicherheit und Selbstvertretung bestehen könnten

Wenn sich Ihre klinische Arbeit auf defizitbasierte Diagnosen wie ADHS oder Autismus-Spektrum-Störung konzentriert hat oder Sie in Ihrer Therapie mit Kindern und Jugendlichen kein Spiel eingesetzt haben, erweitert dieser Online-Kurs Ihr Verständnis von Neurodivergenz und führt Sie in die Spieltherapie im Allgemeinen ein und insbesondere neurodiversitätsfördernde Spielpraktiken. Die Videos in diesem Online-Kurs zeigen identitätsbestätigende, auf Stärken basierende Interventionen, die sowohl dem Klienten als auch dem Therapeuten Spaß machen werden, sowie Techniken zur Einbeziehung von Familienmitgliedern und Lehrern in den Spieltherapieprozess, Vorschläge für die Verwendung identitätsbestätigender Sprache und Tipps zu Interessenvertretungsfähigkeiten für neurodivergente Individuen. Entdecken Sie, wie Sie jungen neurodivergenten Klienten respektvolle und mitfühlende Unterstützung bieten können, bei denen der Schwerpunkt oft auf dem liegt, was Erwachsene in ihrem Leben als oppositionelles Verhalten, emotionale Probleme oder soziale Unfähigkeit identifizieren.

Schnappen Sie sich also eine Tube Seifenblasen und schließen Sie sich Robert Jason Grant an, während Sie Ihr klinisches Repertoire erweitern, um das Leben neurodivergenter Kinder, Jugendlicher und ihrer Familien zu verbessern.

Es handelt sich um ein Therapievideo mit 5h Länge im engl. Original mit deutschen Untertiteln.